LÓPEZ-OCÓN, L. (2015) «El patrimonio científico y cultural de los institutos de bachillerato: el caso madrileño a través del programa de I+D CEIMES», Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, (43). Disponible en: https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/286 (Accedido: 30 junio 2024).