LÓPEZ-OCÓN, L. El patrimonio científico y cultural de los institutos de bachillerato: el caso madrileño a través del programa de I+D CEIMES. Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, [S. l.], n. 43, 2015. Disponível em: https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/286. Acesso em: 30 jun. 2024.