Reseñas
Publicado
13 marzo 2017
Cómo citar
Mojarrieta Urosa, I. (2017). Mujer y sobredotación: intervención escolar. Tarbiya, Revista De Investigación E Innovación Educativa, (34). Recuperado a partir de https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/7406
Resumen
En materia de sobredotación, y debido a la problemática, la necesidad de investigación y de intercambio de experiencias, en los últimos años se han organizado una serie de Seminarios, en los que intervienen diferentes profesionales implicados en el tema, con el fin de mostrar los diferentes avances e investigaciones, sensibilizar a diferentes sectores de la sociedad, y establecer posibles programas de intervención educativa en el ámbito de la sobredotación en la mujer.
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