DOCUMENTO
Multiculturalismo y plurilingüismo escolar. La formación inicial del profesorado de la enseñanza obligatoria en las comunidades con dos lenguas oficiales
Publicado
13 marzo 2017
Cómo citar
Milian, M., & Guasch, O. (2017). Multiculturalismo y plurilingüismo escolar. La formación inicial del profesorado de la enseñanza obligatoria en las comunidades con dos lenguas oficiales. Tarbiya, Revista De Investigación E Innovación Educativa, (34). Recuperado a partir de https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/7405
Resumen
Manifiesto sobre la formación de enseñantes en contextos multilingües y multiculturales.
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