Autoridad y control en el aula: de la disciplina escolar a la disciplina judicial

Juan Carlos Lago, Luis Ruíz Roso

Resumen


La violencia, la indisciplina y el caos en las escuelas están en aumento. Frente a este fenómeno, la institución oficial (Ministerio y Consejería de Educación) propone una Carta de Derechos y Deberes como respuesta e instrumento para resolver los conflictos (vía sanciones) escolares. En este artículo analizamos la propuesta oficial, sus consecuencias tanto para el alumnado como para el profesorado y adelantamos una alternativa real menos punitiva.


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Referencias


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Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa

ISSN: 1132-6239