Núm. 8 (1998): La pantalla maestra: Encuentros entre imagen y educación
Artículos

La visión directa como pedagogía: la televisión de Roberto Rossellini

Portada del número 8 de Secuencias
Publicado junio 22, 2016
Cómo citar
Quintana, A. (2016). La visión directa como pedagogía: la televisión de Roberto Rossellini. Secuencias, (8). Recuperado a partir de https://revistas.uam.es/secuencias/article/view/4583

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