Detalles de autor/a

Fernández-Río, J.

  • Núm. 59 (2015) - Área 4. EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE COMPARADO / COMPARED PHYSICAL EDUCATION AND SPORT
    Modelo de educación deportiva versus modelo tradicional: efectos en la motivación y deportividad / Sport Education Model Versus Traditional Model: Motivational and Sportsmanship Effects pp. 449-466
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  • Núm. 51 (2013) - Área 4. EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE COMPARADO / COMPARED PHYSICAL EDUCATION AND SPORT
    Materiales alternativos en la formación del profesorado: análisis comparativo de creencias y actitudes / Non-traditional materials in teacher education: a comparative analysis of beliefs and attitudes
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  • Núm. 63 (2016) - Área 4. EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE COMPARADO / COMPARED PHYSICAL EDUCATION AND SPORT
    Incorporación de las competencias básicas a la educación física en educación primaria / Integrating Basic Competences into Physical Education (Pe) in Primary Education
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  • Núm. 64 (2016) - Área 15. PSICOLOGÍA DEL DEPORTE / SPORT PSYCHOLOGY
    El modelo de Vallerand en adolescentes asturianos: implementación y extensión / Vallerand´s Model in Asturian Adolescents: Implementation and Development
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  • Núm. 66 (2017) - Área 5. DIDÁCTICA Y METODOLOGÍA / DIDACTICS AND METHODOLOGY
    Implantación de las competencias: percepciones de directivos y docentes de educación física / Implementation of Key Competences: Perceptions of Headmasters and Physical Education Teachers
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