Actividad física y juventud en el franquismo (1937-1961) / Physical activity and youth in the Franco dictatorship (1937-1961)

J.C. Manrique Arribas

Resumen


El presente artículo analiza las competencias que en materia de actividad física tuvieron diferentes organismos políticos franquistas con respecto a la juventud, especialmente la Delegación Nacional del Frente de Juventudes y la Delegación Nacional de Deportes. Mediante la revisión de la documentación oficial de la época y la aportación de estudios ya realizados sobre la temática, se descubren los puntos de unión y de fricción que existieron entre ambas instituciones. Mientras que ambas Delegaciones priorizaron la actividad físico-deportiva como instrumento para el adoctrinamiento y la adhesión al régimen, sin embargo, fue el Frente de Juventudes el que más lo intentó. Sus instructores e instructoras se filtraron en el sistema educativo y promovieron las actividades extraescolares, especialmente los Juegos Escolares y las actividades de aire libre, aunque realizadas con un marcado sesgo de género y de selección de los más aptos durante las dos primeras décadas del franquismo.

PALABRAS CLAVE: Franquismo, adoctrinamiento, Frente de Juventudes, actividad físico-deportiva, Delegación Nacional de Deportes, juventud, Juegos Escolares.

ABSTRACT

This article analyzes the competences that different nationalist political organisations had in the field of physical activity had with regard to youth, particularly the “Delegación Nacional delFrente de Juventudes” and the “Delegación Nacional de Deportes”. Through the revision of the official documentation of the era and the contribution of studies already carried out on the subject, we try to show some common aspects and friction points that existed between the two institutions. While both delegations prioritized sport and physical activity as a tool for the indoctrination and adherence to the regime, however, the “Frente de Juventudes” tried it harder. Their instructors infiltrated into the educational system and promoted after-school activities, especially school games and outdoor activities, which both attracted attention among schoolchildren during the first two decades of Franco Era.

KEY WORDS: Franco, indoctrination, physical activity, sports, youth, school games.


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