Vol. 22 Núm. 88 (2022): Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
Área 17. OTRAS (Actividad Física y Salud)

Fiabilidad y validez de las pruebas v-sit-and-reach y toe-touch en preescolares

C. Pérez-Vigo
Universidad de Vigo, Pontevedra (España)
Biografía
M.A. Sanchez-Lastra
Universidad de Vigo, Pontevedra (España)
Biografía
O. Martínez-de-Quel
Universidad Complutense de Madrid (España)
Biografía
C. Ayan
Universidad de Vigo, Pontevedra (España)
Biografía
Publicado diciembre 10, 2022

Palabras clave:

Propiedades psicométricas, Flexibilidad, Niños, Evaluación
Cómo citar
Pérez-Vigo, C., Sanchez-Lastra , M., Martínez-de-Quel , O., & Ayan, C. (2022). Fiabilidad y validez de las pruebas v-sit-and-reach y toe-touch en preescolares . Revista Internacional De Medicina Y Ciencias De La Actividad Física Y Del Deporte, 22(88), 969–984. https://doi.org/10.15366/rimcafd2022.88.015

Resumen

Este estudio de carácter psicométrico tuvo como objetivo evaluar la fiabilidad y validez de las pruebas V-Sit and Reach (VS) y Toe –Touch (TT) en población preescolar. De un total inicial de 158 participantes, 132 realizaron las pruebas en tres ocasiones. La prueba de elevación pasiva de la pierna recta (PSLR) se usó como indicador de validez. Ambas pruebas mostraron una fiabilidad excelente (CCI=0,91-0,93 para el VS; CCI=0,93-0,97 para el TT). Se observaron correlaciones estadísticamente significativas (p<0,05) entre ambas herramientas y la prueba de PSLR para todos los grupos analizados, excepto en el TT en el grupo de 3 años de edad. En conclusión, estos hallazgos indican que tanto el VS como el TT son pruebas con una validez moderada para evaluar la flexibilidad de la parte inferior del cuerpo en preescolares. La prueba VS puede ser preferible sobre la prueba TT.

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