Percepciones de Estudiantes de Magisterio sobre la Agenda Educativa de la Nueva Extrema Derecha María Laura Gatti, Luis Torrego Egido 5-22 DOI: https://doi.org/10.15366/riejs2024.13.2.001 PDF (Español (España)) EPUB (Español (España))
A Democracia na Escola: Conceções de Alunos de Espanha e Portugal Guillermina Belavi, Preciosa Fernandes, Paulo Marinho, Irene Moreno-Medina 23-39 DOI: https://doi.org/10.15366/riejs2024.13.2.002 PDF (Português (Portugal)) EPUB (Português (Portugal))
Comprehensive Sexuality Education: Approaching Pornography from Equality and Social Justice Mar Venegas 41-60 DOI: https://doi.org/10.15366/riejs2024.13.2.003 PDF (English) EPUB (English)
Los Centros Privados Concertados y la Segregación Escolar del Alumnado Inmigrante de Secundaria en España y sus Comunidades Autónomas Claudia Guiral, F. Javier Murillo 61-76 DOI: https://doi.org/10.15366/riejs2024.13.2.004 PDF (Español (España)) EPUB (Español (España))
Actitud hacia la Homosexualidad (EAH-10) en el Alumnado Universitario Sara Conde-Vélez, Francisco Sala Millán, Manuel Delgado-García, José Ramón Márquez Díaz 77-94 DOI: https://doi.org/10.15366/riejs2024.13.02.005 PDF (Español (España)) EPUB (Español (España))
Escala de Actitudes Contra la Igualdad de Género: Diseño y Validación Andreea Gabriela Pana, Enrique Bonilla-Algovia, Concepción Carrasco Carpio, Mirian Checa Romero 95-114 DOI: https://doi.org/10.15366/riejs2024.13.2.006 PDF (Español (España)) EPUB (Español (España))
¿Los Mejores Instrumentos para Formar Verdaderos Ciudadanos? Relaciones entre Pensamiento Histórico y Educación Ciudadana en el Currículum Chileno (1990-2023) Rodrigo Mayorga 115-132 DOI: https://doi.org/10.15366/riejs2024.13.2.007 PDF (Español (España)) EPUB (Español (España))
Temáticas de gênero nos programas de educação primária de universidades chilenas Stefany Cordero-Aliaga, Mª Asunción Romero López 133-150 DOI: https://doi.org/10.15366/riejs2024.13.2.008 PDF (Español (España)) EPUB (Español (España))
Educação artística e inclusão na formação de professores: abordando a descolonialidade e outras estéticas por meio de um processo de a/r/t/ografia Teresa Colomina-Molina 151-169 DOI: https://doi.org/10.15366/riejs2024.13.2.009 PDF (Español (España)) EPUB (Español (España))
Repercusiones del Lexismo a lo Largo de la Vida: Entrevistas a Personas Adultas con Dislexia Beatriz Martín del Campo, Marina Ivorra Gomis 171-190 DOI: https://doi.org/10.15366/riejs2024.13.2.010 PDF (Español (España)) EPUB (Español (España))
Bienestar Laboral en Centros de Acogimiento Residencial: Estrategias y Desafíos Alison Cantos-Egea, Juana-María Tierno-García, Marta Camarero-Figuerola 191-210 DOI: https://doi.org/10.15366/riejs2024.13.2.011 PDF (Español (España)) EPUB (Español (España))
El Valor de la Educación y las Barreras para Alcanzar Logros Educativos. Estudio de Caso en una Comunidad de Adolescentes Vulnerables en la Argentina María Elisa Zucco, Ianina Tuñón 211-226 DOI: https://doi.org/10.15366/riejs2024.13.2.012 PDF (Español (España)) EPUB (Español (España))
Víctimas Educadoras y su Incidencia en Formación del Profesorado del País Vasco Leire Albas, Naiara Vicent, Alex Ibañez-Etxeberria, Iratxe Gillate 227-253 DOI: https://doi.org/10.15366/riejs2024.13.2.013 PDF (Español (España)) EPUB (Español (España))
