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| Vol. 6, Núm. 2 (2017): Educación Feminista para la Justicia Social | Des-patriarcalizar y Des-colonizar la Educación. Experiencias para una Formación Feminista del Profesorado | Resumen PDF |
| Irene Martínez Martín, Gema Ramírez Artiaga | ||
| Vol. 6, Núm. 2 (2017): Educación Feminista para la Justicia Social | Por una Escuela Inclusiva. Las Fronteras del Género | Resumen PDF |
| Paloma Curieses | ||
| Vol. 9, Núm. 1 (2020): Educación Inclusiva para la Justicia Social (II) | Mejorando la Respuesta a la Diversidad en el Aula a través del Estudio de Clases en Escuelas Chilenas | Resumen PDF EPUB |
| Cynthia Duk, Francisco Hernández-Ojeda | ||
| Vol. 9, Núm. 1 (2020): Educación Inclusiva para la Justicia Social (II) | Discursos de Inclusión y Diversidad entre las Educadoras de la Red Municipal de Escuelas Infantiles de Vitoria-Gasteiz | Resumen PDF EPUB |
| Ana Luisa López Vélez, Mª Pilar Aristizabal, Beatriz Garay Ibañez de Elejalde | ||
| Vol. 8, Núm. 2 (2019): Educación Inclusiva para la Justicia Social (I) | Orquestar la Evaluación Inclusiva en los Centros Educativos. ¿Por dónde Empezar? | Resumen PDF |
| Mª Amparo Calatayud | ||
| Vol. 8, Núm. 2 (2019): Educación Inclusiva para la Justicia Social (I) | Aprender Juntos en la Escuela: Un Derecho Inexcusable y un Beneficio Social | Resumen PDF |
| Joana Llabrés, Joan Jordi Muntaner, Begoña De la Iglesia | ||
| Vol. 9, Núm. 1 (2020): Educación Inclusiva para la Justicia Social (II) | Estudio de las Aulas Abiertas Especializadas como Medida Específica de Atención a la Diversidad | Resumen PDF EPUB |
| Pilar Arnaiz, Carmen M. Caballero | ||
| Vol. 3, Núm. 1 (2014): Enseñanza de las Ciencias Experimentales y las Matemáticas para la Justicia Social | Algoritmos flexibles para las operaciones básicas como modo de favorecer la inclusión social | Resumen PDF |
| Natividad Adamuz-Povedano, Rafael Bracho-López | ||
| Vol. 3, Núm. 2 (2014): Liderazgo Educativo para la Justicia Social | Liderazgo para la Justicia Social en Organizaciones Educativas | Resumen PDF |
| M.Teresa González González | ||
| Vol. 4, Núm. 1 (2015): Aportaciones de Paulo Freire a la Educación para la Justicia Social | Prácticas Pedagógicas No Excluyentes, desde la Perspectiva de la Pedagogía Crítica | Resumen PDF |
| Adriana Patricia Valencia Zuluaga, William Alejandro Jaramillo Maya | ||
| Vol. 4, Núm. 2 (2015): Pedagogía Crítica y Justicia Social | Programas de Cualificación Profesional Inicial: Percepciones y Perspectivas de Futuro de los Estudiantes en la Provincia de Granada | Resumen PDF |
| Francisco Javier Amores Fernández, Maximiliano Ritacco Rea | ||
| Vol. 4, Núm. 2 (2015): Pedagogía Crítica y Justicia Social | Intervención Mediadora del Docente con las Familias en Instituciones Educativas Cubanas. Concepción Metodológica | Resumen PDF |
| Mario Rolando Pérez Gómez, Andrea Samper Ortega | ||
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