Sanahuja, Aida, Lidón Moliner, e Alicia Benet. 2020. “Análisis De Prácticas Inclusivas De Aula Desde La Investigación-Acción Participativa. Reflexiones De Una Comunidad Educativa”. Revista Internacional De Educación Para La Justicia Social 9 (1):125-43. https://doi.org/10.15366/riejs2020.9.1.006.