Vol. 9 Núm. 3 (2020): Número extraordinario: Consecuencias del Cierre de Escuelas por el Covid-19 en las Desigualdades Educativas
Opinión

Vivir el Covid-19 en una Chabola: Resiliencia en Situaciones de Desigualdad Social

Jesús Juárez Pérez-Cea
Universidad Autónoma de Madrid, Espanha
Publicado mayo 5, 2020
Cómo citar
Juárez Pérez-Cea, J., de Oña, J. M., & Molina, L. (2020). Vivir el Covid-19 en una Chabola: Resiliencia en Situaciones de Desigualdad Social. Revista Internacional De Educación Para La Justicia Social, 9(3). Recuperado a partir de https://revistas.uam.es/riejs/article/view/12111