Fernández, T. 2016. Cuatro Hipótesis sobre la Institucionalización de la Evaluación Educativa en América Latina: El Uruguay en Mirada Comparada. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 3, 3 (jun. 2016). DOI:https://doi.org/10.15366/riee2010.3.3.005.