López-Meseguer , R. y Valdés, M.T. 2020. La Evaluación Comprensiva de Programas Educativos: ¿Un Nuevo Paradigma Teórico?. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 13, 2 (sep. 2020), 85–105. DOI:https://doi.org/10.15366/riee2020.13.2.005.