Terezinha Baumkarten, Silvana, y Cássia Maria Ávila da Fonseca. «Posição Dos Professores Em relação à Entrada De Alunos Com Deficiência Na Universidade». Revista Educación, Política y Sociedad 4, no. 2 (junio 30, 2019): 152–169. Accedido julio 18, 2024. https://revistas.uam.es/reps/article/view/12212.