Terezinha Baumkarten, S., y C. M. Ávila da Fonseca. «Posição Dos Professores Em relação à Entrada De Alunos Com Deficiência Na Universidade». Revista Educación, Política Y Sociedad, vol. 4, n.º 2, junio de 2019, pp. 152-69, doi:10.15366/reps2019.4.2.008.