Núm. 31 (2016): Pensamiento político y Relaciones Internacionales 30 años después de "Hegemonía y Estrategia Socialista"
Artículos

Entre promesas y realidades: La UNASUR y la creación de la Escuela Suramericana de Defensa

Alejandro FRENKEL
Licenciado en Ciencia Política y doctorando en Ciencias Sociales (Universidad de Buenos Aires); becario del CEIL-CONICET
Biografía
Publicado febrero 28, 2016

Palabras clave:

Integración regional, UNASUR, Consejo de Defensa Suramericano, defensa y seguridad
Cómo citar
FRENKEL, A. (2016). Entre promesas y realidades: La UNASUR y la creación de la Escuela Suramericana de Defensa. Relaciones Internacionales, (31), 33-52. Recuperado a partir de https://revistas.uam.es/relacionesinternacionales/article/view/5296

Resumen

El presente trabajo tiene como objetivo desandar el proceso de creación de la Escuela Suramericana de Defensa (ESUDE), inaugurada el pasado 17 de abril en el seno de la Unión de Naciones Suramericanas (UNASUR). Concebida como un paso fundamental para la concreción de uno de los principales objetivos del Consejo de Defensa Suramericano (CDS) —esto es, la generación de una identidad sudamericana de defensa— el artículo se propone identificar y analizar aquellos factores que impactaron positivamente en la realización de la Escuela y, al mismo tiempo, establecer cuáles son los procesos concomitantes que actúan como límites para su consolidación. Entre los primeros se encuentran la multidimensionalidad de la integración, la construcción de una identidad sudamericana, y la deslegitimación del espacio hemisférico. Entre los negativos, el alto grado de autonomía que ostentan las Fuerzas Armadas y las diferencias respecto de lo que entiende cada país por defensa y por seguridad.

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