Núm. 22 (2013): La Teoría de Relaciones Internacionales en y desde el Sur
Artículos

Enfoques postcoloniales en Relaciones Internacionales: un breve recorrido por sus debates y sus desarrollos teóricos

Fernando GALINDO RODRÍGUEZ
Licenciado en Ciencias Sociales (Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá, Colombia), con Máster en Cooperación Internacional Descentralizada
Publicado 25 febrero 2013

Palabras clave:

Enfoques Postcoloniales, Relaciones Internacionales, pensamiento crítico no-occidental, teoría
Cómo citar
GALINDO RODRÍGUEZ, F. (2013). Enfoques postcoloniales en Relaciones Internacionales: un breve recorrido por sus debates y sus desarrollos teóricos. Relaciones Internacionales, (22), 85–107. https://doi.org/10.15366/relacionesinternacionales2013.22.005

Resumen

Este trabajo realiza una breve lectura de la disciplina de las RRII en clave postcolonial y tiene como objetivo exponer algunos de los elementos centrales del debate planteado desde estos enfoques críticos, al núcleo de poder occidental euro-norteamericano constitutivo y hegemónico de las Relaciones Internacionales. En ese sentido, discute el carácter estatocéntrico, la genealogía y la intencionalidad de la disciplina, los lugares legítimos de producción de conocimiento, el carácter autorreferencial, así como la división racionalista de lo internacional.
Como segundo objetivo, propone y explora una periodización posible de su desarrollo en los estudios internacionales, distinguiendo tres etapas desde su aparición hasta la actualidad. La primera con un enfoque culturalista, la segunda con un enfoque en economía política y globalización, y la tercera con un enfoque geopolítico. Por último, finaliza exponiendo algunas lecturas recientes y resumiendo de manera general las transiciones del debate, evidenciando los alcances y las limitaciones de cada etapa. Enfatiza en la heterogeneidad de corrientes teóricas, metodológicas y políticas que motivan sus avances y que seguramente seguirán impulsando nuevos desarrollos teóricos y enfoques críticos no-occidentales y/o contra-hegemónicos en este campo de estudio.

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