Deroncele-Acosta, Angel. «Edu-Track+: Mejorando Motivación Académica Intrínseca Y Rendimiento Académico Universitario En Aulas Hyflex». REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 22, no. 2 (abril 7, 2024): 9–32. Accedido diciembre 21, 2024. https://revistas.uam.es/reice/article/view/reice2024_22_2_001.