Romero, C. A. «La Paradoja De La Transparencia Que Opaca. Evaluación Y Mejora Escolar: Un análisis De La información Oficial». REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, vol. 1, n.º 2, julio de 2016, doi:10.15366/reice2003.1.2.004.