Galindo-Domínguez, H., M. Sainz de la Maza, e D. Losada Iglesias. “Estudio Longitudinal Del Impacto De Las Tertulias Dialógicas Y Grupos Interactivos En El Desarrollo De La Motivación Lectora”. REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, vol. 21, nº 4, julho de 2023, p. 5-23, doi:10.15366/reice2023.21.4.001.