Mora Reyes, J. Z. e Morales Rivera, S. P. (2016) “Fortalecimiento en los Procesos Lecto-escritos en Primera Infancia a través de Blended-Learning”, REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 14(1). doi: 10.15366/reice2016.14.1.007.