Barrera, M. y Moliner, O. (2023) «El DUA para Superar Barreras: La Voz del Alumnado Universitario con TEA», REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 21(4), pp. 111–131. doi: 10.15366/reice2023.21.4.006.