Molina-Pérez, Javier, y Julián Luengo. 2020. «Reconstrucciones “Resilientes” De La Identidad Profesional Del Profesorado: Endoprivatización Y Cultura Performativa En Andalucía (España)». REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación 18 (2):57-75. https://doi.org/10.15366/reice2020.18.2.003.