García Martín, M.J. 2016. Análisis de los Modelos Curriculares Bilingüe y de Inmersión en una Sociedad Multilingüe y Multicultural. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 10, 4 (ene. 2016). DOI:https://doi.org/10.15366/reice2012.10.4.006.