Martínez-Garrido, C., Siddiqui, N. y Gorard, S. 2020. Estudio Longitudinal de la Segregación Escolar por Nivel Socioeconómico en Reino Unido. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 18, 4 (sep. 2020), 123–141. DOI:https://doi.org/10.15366/reice2020.18.4.005.