Vol. 5 Núm. 2 (2007): Avances en Evaluación Educativa en Brasil
Artículos

Os Desafios da Apresentação dos Resultados da Avaliação de Sistemas Escolares a Diferentes Públicos

Publicado 16 octubre 2018

Palabras clave:

Divulgação de resultados, escalas de proficiências, boletins escolares.
Cómo citar
Santos Fontanive, N., Gomes Elliot, L., & Klein, R. (2018). Os Desafios da Apresentação dos Resultados da Avaliação de Sistemas Escolares a Diferentes Públicos. REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, 5(2). Recuperado a partir de https://revistas.uam.es/reice/article/view/10136

Resumen

O artigo apresenta um panorama na importância da Avaliação de Sistemas Escolares nos dias atuais e discute formas de divulgação dos resultados do desempenho dos alunos em Avaliações em Larga Escala para diferentes públicos. Os autores relatam e exemplificam suas experiências concretas em elaboração de vários formatos de materiais incluindo as escalas de proficiências obtidas, a descrição das estatísticas clássicas e TRI, boletins escolares e relatórios técnico-pedagógicos.

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