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O Exame Nacional do Ensino Médio – Tecnologia e Principais Resultados em 2005
Publicado
16 octubre 2018
Palabras clave:
Desempenho da escola média, metodologia de interpretação de escalas, variáveis socioeconômicas X desempenho, ENEM 2005.
Cómo citar
Klein, R., Santos Fontanive, N., & Gomes Elliot, L. (2018). O Exame Nacional do Ensino Médio – Tecnologia e Principais Resultados em 2005. REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, 5(2). https://doi.org/10.15366/reice2007.5.2.009
Derechos de autor 2018 REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
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Resumen
Neste artigo, os autores fornecem uma visão geral do Exame Nacional do Ensino Médio e apresentam os principais resultados obtidos pelos candidatos em 2005 na prova escrita e na redação. Uma ênfase especial é dada à obtenção e à interpretação da escala de proficiência (desempenho) acompanhada de exemplos de itens âncora para estabelecer a relação entre a habilidade demonstrada e sua medida (item). Os autores apresentam e discutem as médias e a distribuição do desempenho dos participantes pelas faixas de desempenho avaliadas no ENEM: insuficiente a regular, regular a bom, bom a excelente. Apresentam ainda um resumo de alguns cruzamentos entre variáveis socioeconômicas relevantes e o desempenho dos candidatos.Descargas
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