Vol. 3 Núm. 1 (2005): Aportaciones al ICSEI 2005
Artículos

Retroalimentación de los indicadores de desempeño como instrumento estratégico para el mejoramiento escolar

Resumen

En la última década, el desarrollo de indicadores educativos (internacionales) se ha extendido de muchas maneras: el número de países involucrados, los aspectos cubiertos, el impacto en la política educativa, su atención en los medios de comunicación. Más reciente es la atención que se presta a la retroalimentación de los indicadores a las escuelas individuales. Cada vez más partes interesadas se convencen del hecho de que un mejor uso de los indicadores podría dar lugar a oportunidades poderosas para que las escuelas individuales analicen y mejoren su calidad educativa (Van Petegem y Vanhoof, 2002). Un papel muy importante a este respecto está reservado para los modelos que proporcionan retroalimentación a las escuelas individuales.