Num. 17 (2023): Los Marcos de Competencias del Profesorado. Contribuciones desde la perspectiva local, nacional y supranacional.

Coordinadora:

Lucía Sánchez-Tarazaga

DOI: https://doi.org/10.15366/jospoe2023.17

Publicado: 2023-06-30

Presentación

LOS MARCOS DE COMPETENCIAS DEL PROFESORADO. CONTRIBUCIONES DESDE UNA PERSPECTIVA LOCAL, NACIONAL Y SUPRANACIONAL

Lucía Sánchez-Tarazaga

1-4
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Monográfico

EL PROCESO DE CREACIÓN, VALIDACIÓN Y APLICACIÓN DEL MARCO GLOBAL DE COMPETENCIAS TKCOM (TEACHERS KEY COMPETENCES)

Laia Lluch Molins, Elena Cano García

5-21

DOI: https://doi.org/10.15366/jospoe2023.17.001
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EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EXTERNAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL FUTURO PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA: EL CASO DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID

Sandra Gómez-del-Pulgar Cinque, Cristina Orío-Aparicio

22-43

DOI: https://doi.org/10.15366/jospoe2023.17.002
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LAS COMPETENCIAS DOCENTES EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO BELGA

Marta Senent Capuz, Joan Maria Senent Sanchez

44-60

DOI: https://doi.org/10.15366/jospoe2023.17.003
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PERCEPÇÃO DE COMPETÊNCIAS DOCENTES NO ENSINO SUPERIOR – ESTUDO TRANSNACIONAL

Enrique, Leandro S. Almeida, Tania F. Gómez Sánchez

61-75

DOI: https://doi.org/10.15366/jospoe2023.17.004
- PDF
COMPETENCIAS DOCENTES PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL EN LA UNIVERSIDAD ACTUAL

Sara Buils, Patricia Arroyo-Ainsa, Lucía Sánchez-Tarazaga, Francesc M Esteve-Mon

76-102

DOI: https://doi.org/10.15366/jospoe2023.17.005
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Miscelánea

NORMATIVA INTERNACIONAL, EUROPEA, NACIONAL Y AUTONÓMICA APLICABLE A LOS RECURSOS DE ACOGIMIENTO RESIDENCIAL PARA MENORES

Fátima El Shafi Rodríguez

103-119

DOI: https://doi.org/10.15366/jospoe2023.17.006
- PDF (Español (España))

Recensiones

Valle, J.M; Manso, J. y Sánchez-Tarazaga, L. (2023). Competencias profesionales docentes. EL MODELO 9:20. Narcea. ISBN: 978-8427730922

Alejandra Sola Corcuera

120-125
- PDF (English)

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