Mots-clés :
Jeunesse, Méditerranée, Interculture, Échange international, ThéâtreRésumé
Cet article rend compte de la synthèse et des résultats d'un projet international d'échange et de coopération entre étudiants et enseignants de cinq pays méditerranéens. Le projet tourne autour de l'Antigone de Sophocle. Cette pièce de théâtre est utilisée comme le carré initial pour réfléchir à des problèmes intimement liés à la vie quotidienne des jeunes et pour créer un nouveau scénario qui décrit ces problèmes en proposant des possibilités pour de nouveaux horizons et de nouvelles solutions. Grâce à l'expérience du théâtre vivant, les étudiants et les enseignants ont réussi, bien qu'avec certaines limites, à forger un sentiment d'appartenance à la région méditerranéenne commune tout en rafraîchissant le mythe d'une contestation juvénile ancrée dans la pièce de théâtre traditionnelle.
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Références
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