Bastos Craveiro, Clarissa, e Adriano Vargas Freitas. «SENTIDOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NAS POLÍTICAS CURRICULARES EM DOCUMENTOS ÍBERO-AMERICANOS E BRASILEIROS: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS / SENTIDOS PARA LA FORMACIÓN DOCENTE EN LAS POLÍTICAS CURRICULARES EN DOCUMENTOS IBEROAMERICANOS Y BRASILEÑOS: APROXIMACIONES Y DISTANCIAMIENTOS». Journal of Supranational Policies of Education, no. 6 (Dezembro 30, 2017). Acedido Julho 18, 2024. https://revistas.uam.es/jospoe/article/view/9340.