Vol. 16, Núm. 4 (2018)

DOI: http://dx.doi.org/10.15366/reice2018.16.4

Número completo

Ver o descargar el número completo

PDF

Tabla de contenidos

Artículos

Efeitos da Construção de um Jogo Educativo de Matemática nas Atitudes e Aprendizagem Alunos: Estudo de Caso

Paula Sofia Nunes, Armando A. Soares, Paula Catarino

PDF (Português (Portugal))

Estilos de Aprendizagem e Rendimento Acadêmico na Universidade

Alison Martins Meurer, Daiana Rafaela Pedersini, Ricardo Adriano Antonelli, Simone Bernardes Voese

PDF (Português (Brasil))

Los Usos de Facebook y WhatsApp en la Reconstrucción de la Educación en Zonas Afectadas por Conflictos Armados: El Caso de Siria

Mirey Alfarah, Alejandra Bosco

PDF

Metodologia Ativa: Sala de Aula Invertida e suas Práticas na Educação Básica

Zeni Terezinha Gonçalves Pereira, Denise Quaresma da Silva

PDF (Português (Brasil))

Nivel Socioeconómico y Brecha entre Educación Secundaria Pública y Privada en Argentina. Los Datos de PISA 2015

Silvia S. Quiroz, Nora L. Dari, Rubén A. Cervini

PDF

REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación está indexada en:

Scopus, Emerging Sources Citation Index (ESCI), Google Académico, Dialnet, ISOC, Redalyc, EBSCO Fuente Académica Premier, EBSCO Fuente Académica Plus, CIRC, DICE, GENAMICS, Latindex, MIAR, Resh, Biblioteca de la OEI, In-Recs, Iresie, REDIB, REDIAL, DOAJ, Dulcinea, EZB, BNE, GLOOBAL, REBIUN, Sudoc, WorldCat y Georgetown University Library, Copac *.