Vol. 16, Núm. 4 (2018)

DOI: http://dx.doi.org/10.15366/reice2018.16.4

Número completo

Ver o descargar el número completo

PDF

Tabla de contenidos

Artículos

Efeitos da Construção de um Jogo Educativo de Matemática nas Atitudes e Aprendizagem Alunos: Estudo de Caso

Paula Sofia Nunes, Armando A. Soares, Paula Catarino

PDF (Português (Portugal))

Estilos de Aprendizagem e Rendimento Acadêmico na Universidade

Alison Martins Meurer, Daiana Rafaela Pedersini, Ricardo Adriano Antonelli, Simone Bernardes Voese

PDF (Português (Brasil))

Los Usos de Facebook y WhatsApp en la Reconstrucción de la Educación en Zonas Afectadas por Conflictos Armados: El Caso de Siria

Mirey Alfarah, Alejandra Bosco

PDF

Metodologia Ativa: Sala de Aula Invertida e suas Práticas na Educação Básica

Zeni Terezinha Gonçalves Pereira, Denise Quaresma da Silva

PDF (Português (Brasil))

Nivel Socioeconómico y Brecha entre Educación Secundaria Pública y Privada en Argentina. Los Datos de PISA 2015

Silvia S. Quiroz, Nora L. Dari, Rubén A. Cervini

PDF

REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación está indexada en:

Scopus, Emerging Sources Citation Index (ESCI), Google Académico, Dialnet, ISOC, Redalyc, EBSCO Fuente Académica Premier, EBSCO Fuente Académica Plus, ERIH PLUS, CIRC, DICE, GENAMICS, Latindex, MIAR, Resh, Biblioteca de la OEI, In-Recs, Iresie, REDIB, REDIAL, DOAJ, Dulcinea, EZB, BNE, GLOOBAL, REBIUN, Sudoc, WorldCat y Georgetown University Library, Copac *.