El programa de movilidad Erasmus. Un referente en los programas educativos de la Unión Europea.

Juan Tomás Asenjo, Belén Mercedes Urosa

Resumen


El programa de movilidad académica Erasmus celebra en estas fechas los 30 años de su puesta en marcha. Tres décadas de éxitos reconocidos por propios y extraños, durante las cuales se han labrado toda una serie de estructuras académicas más flexibles. Estructuras que posibilitan que los diferentes sistemas educativos nacionales puedan comprenderse, interpretarse y completarse. Es éste un escenario que identifica la movilidad de los estudiantes como una propuesta más de integración europea. El programa Erasmus ejemplifica un trayecto compartido entre el desarrollo de la política educativa europea y la propia historia comunitaria. Pero, sin duda, en lo que se ha convertido este programa sin parangón es en una calzada que establece la comunicación y los intercambios culturales entre los europeos; alcanzando a todos los rincones de la Unión Europea. Al tiempo que se ha sincronizado con la globalidad que envuelve las relaciones entre los países; constituyéndose en la antesala de la internacionalización académica. La contribución de este programa supera, por lo tanto, la realidad de los campus universitarios, ahondando en un paradigma de colaboración académica, en un modelo de convivencia supranacional y en un arquetipo de paz sostenible.


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Journal of Supranational Policies of Education (JoSPoE)

ISSN-e: 2340-6720