Didáctica de la Geografía en el proceso de alfabetización
DOI:
https://doi.org/10.15366/didacticas2022.26.005Palavras-chave:
Geografía, Alfabetización, Escuela básica, Espacio, MundoResumo
La geografía es una disciplina curricular enseñada desde los años iniciales de la Educación Fundamental, momento en que los niños están realizando su proceso de alfabetización. Cual es el papel de esa disciplina en este momento de la educación escolarizada, y cuales las condiciones y posibilidades didácticas de su efectividad en la formación de los sujetos. El texto retrata nuestras concepciones al respecto y que son derivadas de investigaciones que realizamos y de las tareas en los cursos de formación de profesores.
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