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No. 26 (2022)
No. 26 (2022)
DOI:
https://doi.org/10.15366/didacticas2022.26
Published:
2022-06-27
Full Issue
PDF (Español (España))
Articles
Collaborative writing of Generation Z using active methodologies in engineering courses
Renata Santos
8-24
PDF (Português (Brasil))
Approaching the reading of images for science teaching: an approach based on Gombrich
Josie Agatha Parrilha da Silva
25-44
PDF (Português (Brasil))
Learning stations for teaching the concept of teaching the concept of adaptation in bird beaks and feet
Ángela Bermejo San Frutos, David Didier Bermúdez-Rochas, Rosa Gálvez Esteban
45-61
PDF (Español (España))
Knowledge on insects in early childhood education: diagnostic evaluation and improvement of their perception
Lucía Muñiz Estévez, Antonio Torralba-Burrial
62-79
PDF (Español (España))
Didactics of Geography in the literacy process
Helena Copetti Callai
80-92
PDF (Español (España))
Historical significance of the Spanish Civil War: characters, events and historical narrative
Javier Asín Samper, Aída Gotor Asensio
93-110
PDF (Español (España))
The voices that resound in the Valley of the Fallen. A didactic proposal for its re-signification
Isidro Miguel García, Jose Ignacio Ortega Cervigón
111-137
PDF (Español (España))
Noticias y comentarios
GEOPOLITICAL LANDSCAPE OF TODAY'S WORLD. NATO's eastern advance and the war in Ukraine
Clemente Herrero Fabregat
139-146
PDF (Español (España))
Mendizábal in hell: on informal channels of history education
Fernando Hernández Sánchez
147-150
PDF (Español (España))
Respect and secularism in today's society
Clemente Herrero Fabregat
151-152
PDF (Español (España))
Reseñas bibliográficas
SÁNCHEZ MONTERO, M.: En clase sí se juega. Una guía práctica para utilizar y crear juegos en el aula. Paidós Educación, 2021
Ángela Bermejo San Frutos, Rosa Gálvez Esteban
154-158
PDF (Español (España))
MORILLA GARCÍA, C.: La enseñanza bilingüe y la integración de las inteligencias múltiples. Una aportación innovadora en el ámbito educativo. Granada: Editorial Comares, 2021
José Carlos Cortés Jiménez
159-162
PDF (Español (España))
MILLÁS, J. J.; ARSUAGA, J. L.: La muerte contada por un sapiens a un neandertal. Madrid: Alfaguara, 2022
Rosa Gálvez Esteban
163-164
PDF (Español (España))
MORENO, M. y JOSÉ, J.: La ciencia de la ciencia-ficción. Espadas láser, naves espaciales y superpoderes. Batiscafo, 2016
José Manuel Pérez Martín
165-166
PDF (Español (España))
GARCÍA MORIYON, F.: La educación moral, una obra de arte. Madrid: PPC, 2021
Clemente Herrero Fabregat
167-169
PDF (Español (España))
FERNÁNDEZ PANADERO, J.: Como Einstein por su casa. La (brico)ciencia para todos. Madrid: Páginas de espuma, 2017
Ana Isabel Mora Urda
170
PDF (Español (España))
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