Núm. 15 (2016)

DOI: https://doi.org/10.15366/didacticas2016.15

Publicado: 28-12-2016

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Artículos

APORTACIONES DE LA NEUROCIENCIA COGNITIVA A LA ESTIMULACIÓN AUDITIVA MUSICAL DE 0 A 6 AÑOS.

Ana María Botella Nicolás, María de los Ángeles Peiró Esteve

6-27
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LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE CONTENIDOS HISTÓRICOS EN EL CONTEXTO ESCOLAR

Liliana Alicia Cohen

28-50
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EMOCIÓN Y PATRIMONIO. EDUCACIÓN EMOCIONAL Y FUENTES ORALES EN EL DISEÑO DE ITINERARIOS DIDÁCTICOS

Carlos Fuertes Muñoz

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CONSIDERACIONES ACERCA DEL DESARROLLO DE HABILIDADES DESDE EL ENFOQUE HISTÓRICO-CULTURAL

Yordanka Castro Ramos

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MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA A PARTIR DE UMA RAZÃO EDUCATIVA HERMENÊUTICA

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NORBERTO BOBBIO CONTRIBUTIONS AND THEORY OF GAMES IN THE DEVELOPMENT OF A PUBLIC POLICY

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Ramón Méndez Andrés

108-125
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ENSEÑAR Y APRENDER GEOGRAFÍA DESDE UN ENFOQUE COOPERATIVO-TRANSFORMATIVO

Pedro Alvarez Cruz

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CONSUMO DE FRUTAS E VERDURAS DE ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO BÁSICA

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Noticias y comentarios

La participación española en la reunión de geografos europeos en Wurzburgo (Alemania), marzo de 1942

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PANORAMA GEOPOLÍTICO DEL MUNDO ACTUAL Crisis en la Unión Europea

Clemente Herrero Fabregat

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Reseñas bibliográficas

SICHAR, GONZALO: Siglas de la Democracia. Diccionario de organizaciones políticas españolas. Madrid, Última línea, 2016.

Clemente Herrero Fabregat

174-177
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Protagonistas de la ciencia

M. Araceli Calvo Pascual

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