Madonna C. Política, Sociedad y Academia versus Academia, Sociedad, Política: el caso del ajedrez y la formación del profesorado de educación primaria y secundaria. Didácticas Específicas [Internet]. 25 juin 2019 [cité 18 juill. 2024];(20):130-1. Disponible à: https://revistas.uam.es/didacticasespecificas/article/view/11072