Dorta Martínez, M.E., Rodríguez Rodríguez, Y. et Souto Padrón, M.A. 2021. La comprensión textual en función de la acentuación española. Didácticas Específicas. 24 (juin 2021), 90–102. DOI:https://doi.org/10.15366/didacticas2021.24.006.