LA FORMACIÓN DE LOS PROFESORES EN BRASIL
DOI:
https://doi.org/10.15366/didacticas2009.1.005Palabras clave:
Formación inicial, escolaridad, territorialidadResumen
El artículo presenta algunos datos de la realidad del Brasil, como: extensión territorial, división política, población y escolaridad. Aborda la estructura general de la educación brasileña y la concepción predominante de formación docente en Brasil, enfatizando los principios básicos generales de la formación inicial y de la formación continuada de los educadores brasileños.Descargas
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Publicado
24-01-2018
Cómo citar
Carvalho Bussmann, A. (2018). LA FORMACIÓN DE LOS PROFESORES EN BRASIL. Didácticas Específicas, (1), 76–87. https://doi.org/10.15366/didacticas2009.1.005
Número
Sección
Artículos
