A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA ENQUANTO POSSIBILIDADE

Ivonete Terezinha Tremea Plein, Marli Terezinha Szumilo Schlosser

Resumen


A Pedagogia da Alternância é um sistema de ensino complexo que propõe oferecer formação integral e contribuir ao desenvolvimento do meio, atendendo a necessidades educacionais de determinados grupos sociais. O método de investigação deste ensaio é a pesquisa bibliográfica, discutindo as bases da Pedagogia da Alternância enquanto sistema de educação. Busca-se um diálogo com os principais conceitos da Pedagogia da Alternância apresentados por Jean-Claude Gimonet, a Pedagogia de Paulo Freire e o Pensamento Complexo de Edgar Morin para entender por que as Casas Familiares Rurais se expandem pelo Brasil, contribuindo para a permanência dos jovens no meio rural, consolidando suas profissões e sua vida como agricultores.


Palabras clave


Casa Familiar Rural; Pedagogia da Alternância; Formação Integral.

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