Citius, Altius, Fortius

CRÓNICA DE LA PARTICIPACIÓN DE LORENA VILLA MARTÍNEZ EN LA LXIII SESIÓN INTERNACIONAL PARA JÓVENES EMBAJADORES OLÍMPICOS

Lorena Villa Martínez — Sun, 31 Dec 2023 00:00:00 +0100

La presente publicación parte del compromiso adquirido con la AOI de compartir con toda la comunidad universitaria y con la familia conformada por los especialistas en el Movimiento Olímpico, mi experiencia como representante de la Real Academia Olímpica Española, en la 63ªSesión Internacional para Jóvenes Embajadores Olímpicos, celebrada del 10 al 22 de junio de 2023 en Olimpia, Grecia. Se trata de uno de los programas educativos de la Academia Olímpica Internacional, que tiene el objetivo de propiciar un encuentro anual entre jóvenes de todo el mundo, así como una convivencia en un espacio de paz, inmersos en los valores que propugna el ideario olímpico donde se conjugan opiniones y conocimientos sobre temas relevantes relacionados con el Olimpismo y que culminan con la difusión de lo aprendido en sus correspondientes países.

EL ENFOQUE DE LA ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN LA FUNDACIÓN PRODIS Y SU RELACIÓN CON LOS VALORES DEL IDEARIO OLÍMPICO

Andrea Martín Domínguez, María Teresa Calle Molina — Sun, 31 Dec 2023 00:00:00 +0100

La presente publicación tiene como base el trabajo de investigación realizado para el Trabajo Fin de Máster (TFM) llevado a cabo durante las prácticas curriculares correspondientes al Máster Universitario en Actividades Físicas y Deportivas para la Inclusión Social de Personas con Discapacidad cursado en la Universidad Autónoma de Madrid (UAM). Estas prácticas se realizaron durante los meses de febrero a mayo de 2023 en la Fundación Prodis.

Los objetivos de este trabajo fueron, en primer lugar, conocer la utilización de la Actividad Física y el Deporte en las líneas de actuación de la Fundación Prodis, y demostrar, por otra parte, la similitud y paralelismo con el ideario, las motivaciones y las prácticas que estuvieron en la creación del Olimpismo, para concluir que, si bien el ideario olímpico no se manifiesta explícitamente en su documentación y acciones que desarrolla, si se evidencia como una realidad viva en los propósitos y las actividades físicas y el deporte que en dicha fundación llevan a cabo.

El diseño metodológico de la investigación partió de un proceso de recogida de información mediante el Análisis Documental de documentos de la Fundación Prodis, Observaciones de sus actividades y entrevistas a profesionales que prestan en ella sus servicios y fueron previamente identificados y categorizados como fuentes primarias. Después, se realizó la triangulación de las informaciones y los datos obtenidos. El resultado supone una clara exposición de los fundamentos a partir de los cuales la fundación desarrolla sus actividades, una muestra de las mismas, de su cuidadoso y minucioso funcionamiento con la evidencia en el desarrollo de los valores de solidaridad, responsabilidad social y contribución para un mundo más justo. Y, como se ha mencionado, encuentran su paralelismo con el ideario del olimpismo utilizando igualmente como instrumento la actividad físico-deportiva

LA CONSOLIDACIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA COMO CIENCIA EN EL SIGLO XIII Y SU RELACIÓN CON LA SALUD A TRAVÉS DE LA FIGURA DE ARNAU DE VILANOVA Y SU RÉGIMEN SANITATIS

Santiago García Morilla, José Antonio Robles Tascón — Sun, 31 Dec 2023 00:00:00 +0100

A mitad del Siglo XIII es cuando las fuentes sitúan el nacimiento de una de las principales figuras de este periodo en relación con la Medicina. Es por tanto Arnau de Vilanova un referente de la Edad Media en cuanto al arte de la salud y la curación y tendremos por objetivo analizar su obra desde el punto de vista del contenido de la salud y en particular con la actividad física, así como establecer las conexiones existentes de tal modo que se pueda verificar una verdadera fundamentación histórica para cimentar unas bases sólidas del deporte como Ciencia y su similitud con la actualidad. Será la Medicina la matriz y las sex res non naturales el eje vertebrador del estudio. Nos detendremos en este paradigma cuyo objetivo no fue otro que el de preservar y mantener la Salud, ese camino que el hombre sigue transitando en nuestros días y que en el Medievo representó grandes desafíos para la incipiente clase médica.

UNA ALTERNATIVA EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA LA RESOLUCIÓN DE LOS CONFLICTOS SURGIDOS EN LAS PRÁCTICAS DEPORTIVAS ENTRE EL ALUMNADO

Paul Navas Cordero, Luis Fernando Martínez Muñoz — Sun, 31 Dec 2023 00:00:00 +0100

La presente publicación tiene su origen en el trabajo de investigación y la propuesta didáctica realizada por los dos autores, contenida en el Trabajo Fin de Grado llevado a cabo para la finalización de las materias y actividades precisas para culminar y obtener el Grado universitario en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid.

La investigación tuvo como objeto de estudio las circunstancias de la Educación Física de un centro educativo privado de la Comunidad de Madrid y las características de los deportes allí practicados junto con sus clases de Educación Física.

Para llevar a cabo la recogida de información se utilizaron diferentes técnicas e instrumentos: análisis documental, lista de control y escala de valoración para la evaluación de la programación didáctica de aula; observación para el análisis de la enseñanza, durante el propio proceso de enseñanza-aprendizaje, así como entrevista al jefe del departamento de Educación Física del centro objeto de estudio.

Tras los resultados se extrajeron las diferentes fortalezas y debilidades presentes en el centro educativo con relación a la enseñanza de la EF. Entre las debilidades encontradas, se destacaban los conflictos generados en los patios escolares, generalmente consecuencia de la práctica del fútbol que afectaba no solo al desarrollo de los patios, sino que se trasladaban negativamente a las clases de EF.

Posteriormente se llevó a cabo una propuesta de actuación diseñada en base al resultado del análisis de la primera parte del trabajo, con el propósito de ofrecer alternativas para ayudar a reducir los conflictos detectados, proponiendo la práctica de un deporte alternativo mixto y sin contacto. Por lo que la última parte supone una unidad de programación denominada “Tchoukball comprensivo y responsable” con el alumnado de 3º de la ESO durante el 2º trimestre.

LA INCLUSIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LA MODALIDAD DEPORTIVA DEL SALVAMENTO Y SOCORRISMO

Nagore Tobajas Zamarreño, Ismael Sanz Arribas — Sun, 31 Dec 2023 00:00:00 +0100

El objetivo principal de esta investigación es conocer la opinión de deportistas, árbitros y técnicos de salvamento y socorrismo sobre la participación inclusiva de las personas con discapacidad en este deporte y en los diferentes estamentos federativos. Para la investigación y consecución de este objetivo se ha realizado un cuestionario abierto a 6 deportistas, 6 técnicos deportivos y 6 árbitros de salvamento y socorrismo.

Los resultados de esta investigación demuestran que la mayoría de las personas consultadas están a favor de la participación inclusiva de las personas con discapacidad en la modalidad deportiva de salvamento y socorrismo, así como en los estamentos arbitral y técnico de este deporte. Sin embargo, advierten que esta participación puede verse comprometida por la falta de instalaciones y materiales adaptados. Además, se han identificado testimonios que hacen pensar que las personas consultadas no han recibido formación relacionada con la discapacidad.

En definitiva, se recomienda la elaboración de un informe que identifique y ofrezca soluciones a las dificultades o barreras detectadas. En ese sentido, se propone diseñar un plan formativo que mejore la preparación de todas las personas que trabajan y participan en el desarrollo y la promoción del salvamento y socorrismo.

NOTA: REVISIÓN MEDALLISTAS OLIMPICOS COLOMBIANOS

Sun, 31 Dec 2023 00:00:00 +0100