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Iván Illich, educación, desescolarización, filosofía de la educación, cristianismo, postmodernidadCopyright (c) 2016 Marcos Santos Gómez
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Abstract
Mostramos una clave cristiana subyacente en el pensamiento de Iván Illich. A partir del planteamiento del último Foucault de los cursos en el Collège de France, hemos entendido algunos elementos del primitivo cristianismo como artífices y educadores de la subjetividad. Desde esta perspectiva de un cristianismo como base que mueve a la configuración de sujeto y de las relaciones intersubjetivas, entendemos la “pedagogía” de Illich.
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