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Tendencias Pedagógicas Vol. 36 (2020): La alfabetización académica - Miscelánea
El lenguaje de las tecnologías en la formación de maestros
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Tendencias Pedagógicas Vol. 37 (2021): La educación rural en Iberoamérica. Equidad, inclusión, innovación - Experiencias Educativas
Uso de la herramienta «CMAPS TOOLS» como ayuda para la comprensión lectora de alumnado de Primaria
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 39 (2022): Polifonía sobre educación - Artículos
Ser docente: un acto intrínseco de amor pedagógico
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Tendencias Pedagógicas Vol. 36 (2020): La alfabetización académica - Recuperando el Pasado
Los problemas de la escuela: los programas escolares
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Tendencias Pedagógicas Vol. 39 (2022): Polifonía sobre educación - Artículos
Factores clave para la reunificación familiar: análisis mediante un estudio de caso en acogimiento residencial
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Tendencias Pedagógicas Vol. 37 (2021): La educación rural en Iberoamérica. Equidad, inclusión, innovación - Reseñas
El currículo educativo español, una mirada a la actualización
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Tendencias Pedagógicas Vol. 37 (2021): La educación rural en Iberoamérica. Equidad, inclusión, innovación - Reseñas
De las aulas a los espacios globales para el aprendizaje
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Tendencias Pedagógicas Vol. 37 (2021): La educación rural en Iberoamérica. Equidad, inclusión, innovación - Reseñas
La mirada pedagógica en el cambio social
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Tendencias Pedagógicas Vol. 37 (2021): La educación rural en Iberoamérica. Equidad, inclusión, innovación - Recuperando el Pasado
Biblioteca escolar
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Tendencias Pedagógicas Vol. 39 (2022): Polifonía sobre educación - Artículos
Percepción de los docentes en formación sobre su influencia en la transmisión de valores al alumnado
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 38 (2021): Paulo Freire en su centenario: Compromiso, ética y esperanza - Monográfico: Paulo Freire en su centenario: Compromiso, ética y esperanza
Concientización y criticismo. Aportaciones de Raymond Williams y Paulo Freire a la educación de personas adultas
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Tendencias Pedagógicas Vol. 38 (2021): Paulo Freire en su centenario: Compromiso, ética y esperanza - Reseñas
La educación del carácter: la importancia de la virtud en la escuela actual
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 38 (2021): Paulo Freire en su centenario: Compromiso, ética y esperanza - Monográfico: Paulo Freire en su centenario: Compromiso, ética y esperanza
Freire como pedagogo intercultural: diálogo, alteridad y lectura crítica del mundo
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 38 (2021): Paulo Freire en su centenario: Compromiso, ética y esperanza - Monográfico: Paulo Freire en su centenario: Compromiso, ética y esperanza
Éticas para la esperanza de una educación inclusiva
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Tendencias Pedagógicas Vol. 38 (2021): Paulo Freire en su centenario: Compromiso, ética y esperanza - Reseñas
Los espacios de no-saber y movimientos no previstos, para una investigación que nos perturbe y sorprenda
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 39 (2022): Polifonía sobre educación - Experiencias Educativas
Proyecto coeducativo basado en la gamificación y el aprendizaje servicio en Educación Infantil y Primaria
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 38 (2021): Paulo Freire en su centenario: Compromiso, ética y esperanza - Monográfico: Paulo Freire en su centenario: Compromiso, ética y esperanza
Repensando a Paulo Freire como pedagogo-educador social: elogio de un quehacer cívico, educativo y cultural (trans)formador
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 39 (2022): Polifonía sobre educación - Artículos
Tutoría en 1º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Necesidad de adultos de referencia en el tránsito del Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) al Instituto de Educación Secundaria (IES) en la Comunidad de Madrid
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Tendencias Pedagógicas Vol. 38 (2021): Paulo Freire en su centenario: Compromiso, ética y esperanza - Reseñas
La transferencia de conocimiento en educación: un desafío estratégico
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 39 (2022): Polifonía sobre educación - Artículos
Validación de un cuestionario de competencias docentes para el profesorado de Educación Secundaria
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 39 (2022): Polifonía sobre educación - Experiencias Educativas
Programa de acogida para el alumnado de 1.º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en Institutos de Educación Secundaria (IES) de la Comunidad de Madrid
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Tendencias Pedagógicas Vol. 39 (2022): Polifonía sobre educación - Artículos
La importancia de las relaciones interpersonales en la investigación inclusiva
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Tendencias Pedagógicas Vol. 38 (2021): Paulo Freire en su centenario: Compromiso, ética y esperanza - Monográfico: Paulo Freire en su centenario: Compromiso, ética y esperanza
Repensando la relación con la teoría a propósito de la obra de Paulo Freire
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Tendencias Pedagógicas Vol. 39 (2022): Polifonía sobre educación - Artículos
Educación democrática en colectividad: Experiencia educativa TRABENCO
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 39 (2022): Polifonía sobre educación - Experiencias Educativas
Programa de intervención socioeducativa «Mañanas activas». Una experiencia innovadora en un centro de educación secundaria del noroccidente asturiano
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 39 (2022): Polifonía sobre educación - Artículos
Vocabulario emocional y casos de cyberbullying en alumnado universitario
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 39 (2022): Polifonía sobre educación - Artículos
Cambio de rol docente y emociones identificadas en experiencias de escape room
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 39 (2022): Polifonía sobre educación - Artículos
Dos modelos de maestra en la escuela de la transición. Un estudio a través de relatos biográficos
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 39 (2022): Polifonía sobre educación - Reseñas
Un nuevo enfoque a la formación pedagógica desde el prácticum del Máster de Formación al Profesorado de Secundaria y Bachillerato
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 25 (2015): ¿Qué maestros formamos desde los grados? - Presentación
Presentación de la Revista Nº 25
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 25 (2015): ¿Qué maestros formamos desde los grados? - Presentación
Presentación del Monográfico: ¿Qué maestros formamos desde los grados?
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 25 (2015): ¿Qué maestros formamos desde los grados? - Monográfico
La cualificación de maestro en Europa: aportaciones a partir del análisis de las influencias supranacionales y los modelos europeos
Resumen
RESUMEN / ABSTRACT
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Tendencias Pedagógicas Vol. 25 (2015): ¿Qué maestros formamos desde los grados? - Monográfico
Los vaivenes de la formación inicial del profesorado. Una reforma siempre inacabada
Resumen
RESUMEN / ABSTRACT
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Tendencias Pedagógicas 1994: El nivel de los aprendizajes instrumentales al terminar la escuela primaria española y sus implicaciones pedagógicas - Artículos
El difícil camino de la mejora cualitativa de la Escuela Primaria
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Tendencias Pedagógicas 1994: El nivel de los aprendizajes instrumentales al terminar la escuela primaria española y sus implicaciones pedagógicas - Artículos
Perspectivas de la investigación
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Tendencias Pedagógicas 1994: El nivel de los aprendizajes instrumentales al terminar la escuela primaria española y sus implicaciones pedagógicas - Artículos
El nivel lector de los escolares al salir de la Escuela Primaria
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Tendencias Pedagógicas 1994: El nivel de los aprendizajes instrumentales al terminar la escuela primaria española y sus implicaciones pedagógicas - Artículos
El rendimiento ortográfico de los alumnos a la salida de la Escuela Primaria y sus implicaciones
Resumen
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Tendencias Pedagógicas 1994: El nivel de los aprendizajes instrumentales al terminar la escuela primaria española y sus implicaciones pedagógicas - Artículos
Perspectivas del diagnóstico del vocabulario de los escolares al terminar la E.G.B.
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Tendencias Pedagógicas 1994: El nivel de los aprendizajes instrumentales al terminar la escuela primaria española y sus implicaciones pedagógicas - Artículos
Perspectivas del aprendizaje de las matemáticas en la Escuela Primaria
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 1 (1995): Cuestiones escolares de ayer y de hoy - Artículos
Paralelismos y semejanzas entre globalismo y constructivismo
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Tendencias Pedagógicas Vol. 1 (1995): Cuestiones escolares de ayer y de hoy - Artículos
La predicción objetiva del rendimiento académico y sus posibilidades en orientación personalizada
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 1 (1995): Cuestiones escolares de ayer y de hoy - Artículos
La comunicación en la escuela
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Tendencias Pedagógicas Vol. 1 (1995): Cuestiones escolares de ayer y de hoy - Artículos
La creatividad como algo valioso en la formación de maestros
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 1 (1995): Cuestiones escolares de ayer y de hoy - Artículos
La evolución de la enseñanza Primaria en España: organización de la etapa y programa de estudios
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 1 (1995): Cuestiones escolares de ayer y de hoy - Artículos
La dirección de centros públicos escolares: su concreción legal en España
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 1 (1995): Cuestiones escolares de ayer y de hoy - Artículos
Revisión crítica de la legislación educativa aparecida en España en el curso 1992-1993
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Tendencias Pedagógicas Vol. 2 (1996) - Artículos
Comunicación y relaciones interpersonales
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 2 (1996) - Artículos
Política educativa de la Unión Europea: principales etapas de desarrollo.
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 3 (1997): Planes de estudio en la formación de maestros - Artículos
Problemática de los nuevos planes de estudio de formación de maestros. Un análisis estadístico
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 3 (1997): Planes de estudio en la formación de maestros - Artículos
Evaluación del plan de estudios de formación de maestros desde la perspectiva de los alumnos de la Universidad Complutense de Madrid
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 3 (1997): Planes de estudio en la formación de maestros - Artículos
Los nuevos planes de estudio de magisterio. Limitaciones de un proceso y desafíos pendiente
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Tendencias Pedagógicas Vol. 3 (1997): Planes de estudio en la formación de maestros - Artículos
La formación actual de los maestros/as en educación especial
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 3 (1997): Planes de estudio en la formación de maestros - Artículos
La formación del maestro y la atención de las necesidades educativas especiales en una escuela para todos
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 3 (1997): Planes de estudio en la formación de maestros - Artículos
El área de educación artística-plástica en la Escuela Infantil y Primaria y en los diseños para la formación del profesorado
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 3 (1997): Planes de estudio en la formación de maestros - Artículos
El prácticum en la formación del profesorado
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 6 (2001): Didáctica universitaria - Artículos
Didáctica universitaria. La cara dura de la Universidad
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 6 (2001): Didáctica universitaria - Artículos
Hacia una Pedagogía de los valores en la Educación Superior
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 6 (2001): Didáctica universitaria - Artículos
Importancia de la formación de educadores como agentes de la calidad educativa, tal como propugnan las reformas educativas
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Tendencias Pedagógicas Vol. 6 (2001): Didáctica universitaria - Artículos
La aplicación de las nuevas tecnologías en la educación
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 6 (2001): Didáctica universitaria - Artículos
Los modelos anglosajones y la organización en Francia del proyecto de escuela.
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 6 (2001): Didáctica universitaria - Artículos
Acerca de una defectuosa educación matemática.
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 6 (2001): Didáctica universitaria - Artículos
Factores condicionantes de la salud mental del niño
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 6 (2001): Didáctica universitaria - Artículos
Atención a la diversidad por medio de un programa de intervención socio-cognitiva
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 7 (2002): Orientación educativa y tutoría - Artículos
Perspectivas técnicas de la orientación en España
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 26 (2015): Educación infantil - Monográfico
Influencia de la tablet en el desarrollo infantil: perspectivas y recomendaciones a tener en cuenta en la orientación familiar
Resumen
RESUMEN / ABSTRACT
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Tendencias Pedagógicas Vol. 26 (2015): Educación infantil - Presentación
Presentación de la Revista Nº 26
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 26 (2015): Educación infantil - Presentación
Presentación del Monográfico: Educación Infantil
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 26 (2015): Educación infantil - Monográfico
Diversidad de carnívoros: el pensamiento científico en las aulas de infantil
Resumen
RESUMEN / ABSTRACT
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Tendencias Pedagógicas Vol. 26 (2015): Educación infantil - Monográfico
Innovar desde un proyecto educativo de inteligencia emocional en primaria e infantil
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 26 (2015): Educación infantil - Monográfico
Matemáticas con dos años: buscando teorías para interpretar la actividad infantil y las prácticas docentes
Resumen
RESUMEN / ABSTRACT
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Tendencias Pedagógicas Vol. 26 (2015): Educación infantil - Monográfico
El grado de educación infantil de la UAB, apostando por el prácticum
Resumen
RESUMEN / ABSTRACT
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Tendencias Pedagógicas Vol. 26 (2015): Educación infantil - Monográfico
El cuerpo en la formación de educadores infantiles: análisis de lecturas formativas
Resumen
RESUMEN / ABSTRACT
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Tendencias Pedagógicas Vol. 26 (2015): Educación infantil - Monográfico
La educación inclusiva en la educación infantil: propuestas basadas en la evidencia / Inclusive education in early childhood education: evidence-based proposals
Resumen
RESUMEN / ABSTRACT
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Tendencias Pedagógicas Vol. 26 (2015): Educación infantil - Monográfico
Efectos del apego seguro y el riesgo psicosocial en los problemas infantiles interiorizados y exteriorizados / Effects of secure attachment and psychosocial risk in children's internalizing and externalizing problems
Resumen
RESUMEN / ABSTRACT
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Tendencias Pedagógicas Vol. 26 (2015): Educación infantil - Miscelánea
La percepción de estudiantes egresados de magisterio en la Universidad Autónoma de Madrid sobre su competencia profesional para ser “profesorado inclusivo”: un estudio preliminar
Resumen
RESUMEN / ABSTRACT
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Tendencias Pedagógicas Vol. 26 (2015): Educación infantil - Miscelánea
Formación de maestros e investigación educativa: la percepción de los estudiantes de grado en la Universidad Complutense de Madrid
Resumen
RESUMEN / ABSTRACT
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Tendencias Pedagógicas Vol. 26 (2015): Educación infantil - Miscelánea
La naturaleza de la TV dificulta la comunicación de calidad
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 26 (2015): Educación infantil - Miscelánea
El Museo Jesús Asensi en el marco de los museos pedagógicos
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Tendencias Pedagógicas Vol. 26 (2015): Educación infantil - Experiencias Educativas
La suma y la resta en Educación Infantil
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 28 (2016): Educación y educación superior en el contexto iberoamericano - Reseñas
Aprendiendo a enseñar. Manual práctico de didáctica
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Tendencias Pedagógicas Vol. 27 (2016): La Renovación Pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet - Recuperando el Pasado
Recordando al maestro D. Adolfo Izquierdo y la escuela
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Tendencias Pedagógicas Vol. 27 (2016): La Renovación Pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet - Presentación del Número
Presentación de la Revista Nº 27
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 27 (2016): La Renovación Pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet - Presentación del Monográfico
Presentación del Monográfico: La renovación pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 500 Aniversario del fallecimiento de Celestin Freinet (1896-1966)
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 27 (2016): La Renovación Pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet - Presentación del Monográfico
Palabras de homenaje a la profesora Asunción Camina Durantez de la Universidad Autónoma de Madrid
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Tendencias Pedagógicas Vol. 27 (2016): La Renovación Pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet - Recuperando el Pasado
La escuela y el maestro en España
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Tendencias Pedagógicas Vol. 27 (2016): La Renovación Pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet - Recuperando el Pasado
Cuento: Misericordia
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Tendencias Pedagógicas Vol. 27 (2016): La Renovación Pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet - Recuperando el Pasado
Meditaciones de un anciano
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Tendencias Pedagógicas Vol. 27 (2016): La Renovación Pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet - Monográfico
La renovación pedagógica: del instruccionismo intelectualista al holismo educativo
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 27 (2016): La Renovación Pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet - Monográfico
La investigación sobre libros de texto desde la perspectiva de género: ¿hacia la renovación de los materiales didácticos?
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Tendencias Pedagógicas Vol. 27 (2016): La Renovación Pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet - Monográfico
Educación y renovación pedagógica en la antigua Roma
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Tendencias Pedagógicas Vol. 27 (2016): La Renovación Pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet - Monográfico
Renovación pedagógica en Castilla-La Mancha en el primer tercio del siglo XX: Regeneracionismo pedagógico y pensionados manchegos de la JAE
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Tendencias Pedagógicas Vol. 27 (2016): La Renovación Pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet - Monográfico
Paulo Freire, la educación de adultos y la renovación pedagógica (1970-1983)
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Tendencias Pedagógicas Vol. 27 (2016): La Renovación Pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet - Monográfico
Freinet en la enseñanza de los maestros del siglo XXI
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Tendencias Pedagógicas Vol. 27 (2016): La Renovación Pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet - Monográfico
Renovación pedagógica en Aragón: estudio del caso del movimiento de renovación pedagógica “Aula Libre” entre 1975 y 2012
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Tendencias Pedagógicas Vol. 27 (2016): La Renovación Pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet - Monográfico
Aportaciones de la pedagogía Freinet a la educación en España
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Tendencias Pedagógicas Vol. 27 (2016): La Renovación Pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet - Monográfico
La renovación pedagógica en España: un movimiento social más allá del didactismo
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Tendencias Pedagógicas Vol. 27 (2016): La Renovación Pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet - Miscelánea
Pensamiento didáctico como racionalidad de la acción educativa
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Tendencias Pedagógicas Vol. 27 (2016): La Renovación Pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet - Miscelánea
El aula de comunicación y lenguaje y la inclusión escolar. Dificultades y estrategias de intervención
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Tendencias Pedagógicas Vol. 27 (2016): La Renovación Pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet - Reseñas
El alma del niño. Ensayos de Psicología Infantil
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Tendencias Pedagógicas Vol. 27 (2016): La Renovación Pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet - Reseñas
La actitud del artista
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Tendencias Pedagógicas Vol. 27 (2016): La Renovación Pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet - Reseñas
Investigación sobre Educación Infantil. La calidad en opinión de su profesorado
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Tendencias Pedagógicas Vol. 27 (2016): La Renovación Pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet - Reseñas
La función de tutoría. Carta de navegación para tutores
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Tendencias Pedagógicas Vol. 27 (2016): La Renovación Pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet - Reseñas
La mirada pedagógica. Teoría de la educación, metodología y focalizaciones
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Tendencias Pedagógicas Vol. 27 (2016): La Renovación Pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet - Monográfico
La historia de vida de Celestin Freinet
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Tendencias Pedagógicas Vol. 28 (2016): Educación y educación superior en el contexto iberoamericano - Miscelánea
La inclusión de las tecnologías en la formación inicial del profesorado: una intervención de aula a través modelo TPACK
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Tendencias Pedagógicas Vol. 28 (2016): Educación y educación superior en el contexto iberoamericano - Reseñas
Xosé Filgueira Valverde, Alcalde de Pontevedra (1959-1968). Aspectos Educativos e Culturais
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Tendencias Pedagógicas Vol. 28 (2016): Educación y educación superior en el contexto iberoamericano - Miscelánea
Diferencias por género en una validación inicial de un instrumento en construcción para evaluar la inteligencia emocional en una muestra de alumnos de secundaria
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Tendencias Pedagógicas Vol. 28 (2016): Educación y educación superior en el contexto iberoamericano - Miscelánea
El programa de educación emocional happy 8-12 para la resolución asertiva de conflictos
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RESUMEN / ABSTRACT
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Tendencias Pedagógicas Vol. 28 (2016): Educación y educación superior en el contexto iberoamericano - Monográfico
Tecnologías tradicionales y emergentes al servicio del prácticum en el grado de educación primaria: una propuesta de intervención educativa
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Tendencias Pedagógicas Vol. 28 (2016): Educación y educación superior en el contexto iberoamericano - Miscelánea
La resiliencia del docente como factor crucial para superar las adversidades en una sociedad de cambios
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RESUMEN / ABSTRACT
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Tendencias Pedagógicas Vol. 28 (2016): Educación y educación superior en el contexto iberoamericano - Monográfico
Uso de las redes sociales por los alumnos universitarios de educación: un estudio de caso de la península ibérica
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RESUMEN / ABSTRACT
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Tendencias Pedagógicas Vol. 28 (2016): Educación y educación superior en el contexto iberoamericano - Monográfico
Desarrollo social y mejora de la competitividad: dos retos para la educación en América Latina
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RESUMEN / ABSTRACT
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Tendencias Pedagógicas Vol. 28 (2016): Educación y educación superior en el contexto iberoamericano - Miscelánea
Brecha digital: Impacto en el desarrollo social y personal. Factores asociados
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RESUMEN / ABSTRACT
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Tendencias Pedagógicas Vol. 28 (2016): Educación y educación superior en el contexto iberoamericano - Reseñas
La UNESCO. Educación en todos los sentidos
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Tendencias Pedagógicas Vol. 28 (2016): Educación y educación superior en el contexto iberoamericano - Presentación del Número
Presentación del volumen 28
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Tendencias Pedagógicas Vol. 28 (2016): Educación y educación superior en el contexto iberoamericano - Presentación del Monográfico
Presentación del monográfico: Educación y educación superior en el contexto iberoamericano
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Tendencias Pedagógicas Vol. 29 (2017): Tecnologías, educación y brecha digital - Presentación del Número
Presentación del Número 29
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Tendencias Pedagógicas Vol. 29 (2017): Tecnologías, educación y brecha digital - Presentación del Monográfico
Presentación del Monográfico: Tecnologías, Educación y Brecha Digital
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Tendencias Pedagógicas Vol. 29 (2017): Tecnologías, educación y brecha digital - Monográfico
Factores que favorecen la presencia docente en entornos virtuales de aprendizaje
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Tendencias Pedagógicas Vol. 29 (2017): Tecnologías, educación y brecha digital - Monográfico
Propuesta de aplicación de blended learning a la enseñanza de Griego I en Bachillerato
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Tendencias Pedagógicas Vol. 29 (2017): Tecnologías, educación y brecha digital - Monográfico
Arquilectur@: Modalidades de lectura digital en niños y niñas de educación primaria
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Tendencias Pedagógicas Vol. 29 (2017): Tecnologías, educación y brecha digital - Monográfico
La adicción al Whatsapp en adolescentes y sus implicaciones en las habilidades sociales
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Tendencias Pedagógicas Vol. 29 (2017): Tecnologías, educación y brecha digital - Miscelánea
La obra de Tonucci como recurso didáctico en la formación inicial de maestros
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Tendencias Pedagógicas Vol. 29 (2017): Tecnologías, educación y brecha digital - Miscelánea
Acción tutorial en la transición del alumnado de las escuelas del medio rural a la educación secundaria
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RESUMEN / ABSTRACT
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Tendencias Pedagógicas Vol. 29 (2017): Tecnologías, educación y brecha digital - Miscelánea
Estilos de aprendizaje y educación intercultural en la escuela
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RESUMEN / ABSTRACT
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Tendencias Pedagógicas Vol. 29 (2017): Tecnologías, educación y brecha digital - Miscelánea
Estrategias de aprendizaje de memoria en inglés como lengua extranjera en formación profesional
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RESUMEN / ABSTRACT (English)
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Tendencias Pedagógicas Vol. 29 (2017): Tecnologías, educación y brecha digital - Experiencias Educativas
Propuesta educativa: Captación del profesorado en nuevas tecnologías a través de la participación de proyectos de innovación dentro de espacios colaborativos (ES-CO) de aprendizajes
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Tendencias Pedagógicas Vol. 29 (2017): Tecnologías, educación y brecha digital - Reseñas
Reseña de: José Bernardo Carrasco y Juan José Javaloyes Soto (2015). Motivar para educar. Ideas para educadores: docentes y familias. Madrid: Narcea
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Tendencias Pedagógicas Vol. 29 (2017): Tecnologías, educación y brecha digital - Reseñas
Reseña de: José Manuel Touriñán (2016). Pedagogía general. Principios de educación y principios de intervención. A Coruña: BelloyMartínez
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Tendencias Pedagógicas Vol. 29 (2017): Tecnologías, educación y brecha digital - Reseñas
Reseña del libro: Javier Pericacho (2016). Actualidad de la Renovación Pedagógica. Madrid: Popular
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Tendencias Pedagógicas Vol. 29 (2017): Tecnologías, educación y brecha digital - Recuperando el Pasado
Recuperando el Pasado: Presentación del maestro Aquilino Gamo Bayo
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Tendencias Pedagógicas Vol. 29 (2017): Tecnologías, educación y brecha digital - Recuperando el Pasado
Recuperando el Pasado: Textos de Aquilino Gamo Boyo
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Tendencias Pedagógicas Vol. 29 (2017): Tecnologías, educación y brecha digital - Presentación del Monográfico
Palabras de Homenaje a la Profesora Sara de Miguel Badesa de la Universidad Autónoma de Madrid
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Tendencias Pedagógicas Vol. 29 (2017): Tecnologías, educación y brecha digital - Monográfico
La Edad Media en la Península Ibérica. La Reconquista a través de mapas vivos: Un uso práctico de las TIC dentro de la Historia
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RESUMEN / ABSTRACT
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Tendencias Pedagógicas Vol. 31 (2018): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje II - Monográfico: Estilos de enseñanza, estilos de aprendizaje II
Experiencia de innovación en el aula desde la autorregulación y los estilos de aprendizaje
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Tendencias Pedagógicas Vol. 31 (2018): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje II - Monográfico: Estilos de enseñanza, estilos de aprendizaje II
Planteamiento de los estilos de enseñanza desde un enfoque cognitivo-constructivista
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Tendencias Pedagógicas Vol. 31 (2018): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje II - Monográfico: Estilos de enseñanza, estilos de aprendizaje II
Relaciones entre rendimiento e inteligencia emocional en secundaria
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Tendencias Pedagógicas Vol. 32 (2018): Los agrupamientos escolares - Reseñas
La importancia del docente y la docencia en el mundo actual: la obra más existencialista de Biesta
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Tendencias Pedagógicas Vol. 31 (2018): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje II - Miscelánea
Las evaluaciones externas y el rendimiento académico de los alumnos como instrumento de mejora educativa
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Tendencias Pedagógicas Vol. 30 (2017): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje I - Presentación del Número
Presentación del número 30
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Tendencias Pedagógicas Vol. 30 (2017): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje I - Presentación del Monográfico
Presentación del Monográfico: Estilos de enseñanza, estilos de aprendizaje
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Tendencias Pedagógicas Vol. 30 (2017): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje I - Presentación del Monográfico
Palabras de Homenaje a la profesora Ana Rodríguez Marcos
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Tendencias Pedagógicas Vol. 30 (2017): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje I - Reseñas
Aprendizaje integrado. Investigaciones internacionales y casos prácticos
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Tendencias Pedagógicas Vol. 30 (2017): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje I - Reseñas
Didáctica de las ciencias para educación primaria: II Ciencias de la vida
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Tendencias Pedagógicas Vol. 30 (2017): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje I - Recuperando el Pasado
Conferencias Pedagógicas de 1888
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Tendencias Pedagógicas Vol. 30 (2017): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje I - Experiencias Educativas
Innovaciones metodológicas para la sociedad digital: aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje colaborativo, flipped classroom e inteligencias múltiples
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Tendencias Pedagógicas Vol. 30 (2017): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje I - Miscelánea
Percepción del alumnado con respecto al desarrollo de la competencia intercultural en el proyecto telecolaborativo etwinning "Preparados para un Erasmus!/Prêts pour un Erasmus!"
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Tendencias Pedagógicas Vol. 30 (2017): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje I - Miscelánea
Violencia escolar: derechos y deberes para la convivencia
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Tendencias Pedagógicas Vol. 30 (2017): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje I - Miscelánea
La construcción de la identidad docente en educación infantil
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Tendencias Pedagógicas Vol. 30 (2017): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje I - Miscelánea
Programa de tutoría especializada de atención a la diversidad: estudiantes con discapacidad
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Tendencias Pedagógicas Vol. 30 (2017): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje I - Miscelánea
Un recorrido por los encuentros iberoamericanos de educación. Una historia de producción científica interinstitucional consolidada
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Tendencias Pedagógicas Vol. 30 (2017): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje I - Monográfico
TIC en educación primaria: una propuesta formativa en la asignatura "Didáctica de la medida" basada en el uso de la tecnología
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Tendencias Pedagógicas Vol. 30 (2017): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje I - Monográfico
Adaptación y validación del cuestionario: estilos de enseñanza (Portilho/Banas) en el contexto educativo español
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Tendencias Pedagógicas Vol. 30 (2017): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje I - Monográfico
Aportaciones pedagógicas de las TIC a los estilos de aprendizaje
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Tendencias Pedagógicas Vol. 30 (2017): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje I - Monográfico
Preferencias en estilos de aprendizaje de los alumnos que cursan los estudios de bachillerato en la región de Murcia
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Tendencias Pedagógicas Vol. 30 (2017): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje I - Monográfico
El aprendizaje autorregulado y las estrategias de aprendizaje
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Tendencias Pedagógicas Vol. 30 (2017): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje I - Monográfico
Diagnóstico de los estilos de aprendizaje de estudiantes de etnia gitana en centros de difícil desempeño. Propuesta de evaluación y actuación
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Tendencias Pedagógicas Vol. 30 (2017): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje I - Monográfico
Estrategias para potenciar la inteligencia emocional en educación infantil: aplicación del modelo de Mayer y Salovey
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Tendencias Pedagógicas Vol. 31 (2018): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje II - Miscelánea
Calidad y mejora de la educación: mediación en instituciones educativas
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Tendencias Pedagógicas Vol. 31 (2018): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje II - Miscelánea
Percepciones del profesorado, alumnado y familias ante la diversidad cultural: el caso de un IES asturiano
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Tendencias Pedagógicas Vol. 31 (2018): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje II - Miscelánea
La incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en las universidades: experiencias y prácticas
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Tendencias Pedagógicas Vol. 32 (2018): Los agrupamientos escolares - Monográfico: Los agrupamientos escolares
Agrupamientos y organización del voluntariado en Comunidades de Aprendizaje: claves desde la perspectiva del equipo directivo
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Tendencias Pedagógicas Vol. 32 (2018): Los agrupamientos escolares - Monográfico: Los agrupamientos escolares
Los agrupamientos escolares a debate
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Tendencias Pedagógicas Vol. 32 (2018): Los agrupamientos escolares - Miscelánea
Una aproximación a la realidad de los centros públicos rurales en Andalucía
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Tendencias Pedagógicas Vol. 32 (2018): Los agrupamientos escolares - Monográfico: Los agrupamientos escolares
Valoración de los Programas de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento desde la visión de sus protagonistas en cuatro poblaciones de la provincia de Sevilla
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Tendencias Pedagógicas Vol. 32 (2018): Los agrupamientos escolares - Monográfico: Los agrupamientos escolares
Organización y funcionamiento de los agrupamientos en Educación Superior: concepciones de los estudiantes
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Tendencias Pedagógicas Vol. 32 (2018): Los agrupamientos escolares - Miscelánea
Reflexiones sobre la escuela rural. Un modelo educativo de éxito
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Tendencias Pedagógicas Vol. 32 (2018): Los agrupamientos escolares - Miscelánea
Redes sociales como factor incidente en el área social, personal y académica de alumnos de Educación Secundaria Obligatoria
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Tendencias Pedagógicas Vol. 32 (2018): Los agrupamientos escolares - Miscelánea
Identidad profesional docente y Movimientos de Renovación Pedagógica
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Tendencias Pedagógicas Vol. 32 (2018): Los agrupamientos escolares - Monográfico: Los agrupamientos escolares
Los agrupamientos escolares: expectativas, prácticas y experiencias
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Tendencias Pedagógicas Vol. 33 (2019): Interculturalidad, comunidad y escuela - Monográfico: Interculturalidad, comunidad y escuela
El rendimiento académico del alumnado autóctono y de origen inmigrante en la Región de Murcia
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Tendencias Pedagógicas Vol. 31 (2018): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje II - Monográfico: Estilos de enseñanza, estilos de aprendizaje II
Estilos de aprendizaje, estrategias para enseñar. Su relación con el desarrollo emocional y "aprender a aprender"
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Tendencias Pedagógicas Vol. 31 (2018): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje II - Presentación del Número
Presentación Número 31
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Tendencias Pedagógicas Vol. 31 (2018): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje II - Presentación del Monográfico
Presentación del monográfico número 31: Estilos de enseñanza y aprendizaje II
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Tendencias Pedagógicas Vol. 31 (2018): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje II - Recuperando el Pasado
El Museo de Educación de la Facultad de Formación de Profesorado y Educación Universidad Autónoma de Madrid
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Tendencias Pedagógicas Vol. 31 (2018): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje II - Reseñas
Modelos Didácticos para situaciones y contextos de aprendizaje.
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Tendencias Pedagógicas Vol. 32 (2018): Los agrupamientos escolares - Monográfico: Los agrupamientos escolares
Análisis de las aulas de acogida lingüística: carácter inclusivo, flexibilidad e integración en la organización del centro
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Tendencias Pedagógicas Vol. 32 (2018): Los agrupamientos escolares - Presentación
Presentación del Monográfico: Los agrupamientos escolares
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Tendencias Pedagógicas Vol. 33 (2019): Interculturalidad, comunidad y escuela - Presentación
Editorial #TP33
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Tendencias Pedagógicas Vol. 32 (2018): Los agrupamientos escolares - Experiencias Educativas
Experiencia educativa de aprendizaje-servicio en Educación Primaria: Gota a Gota
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Tendencias Pedagógicas Vol. 33 (2019): Interculturalidad, comunidad y escuela - Monográfico: Interculturalidad, comunidad y escuela
Metodologías cooperativas y colaborativas en la formación del profesorado para la interculturalidad
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Tendencias Pedagógicas Vol. 33 (2019): Interculturalidad, comunidad y escuela - Monográfico: Interculturalidad, comunidad y escuela
Interculturalidad crítica, teoría sociolingüística e igualdad de oportunidades. La extraordinaria historia de un menor infractor.
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Tendencias Pedagógicas Vol. 33 (2019): Interculturalidad, comunidad y escuela - Reseñas
Literatura y Filosofía: dos ejes indispensables en la construcción del pensamiento crítico
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Tendencias Pedagógicas Vol. 33 (2019): Interculturalidad, comunidad y escuela - Monográfico: Interculturalidad, comunidad y escuela
La educación intercultural en el contexto ecuatoriano de educación superior: un caso de innovación curricular
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Tendencias Pedagógicas Vol. 32 (2018): Los agrupamientos escolares - Presentación
Editorial #TP32
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Tendencias Pedagógicas Vol. 32 (2018): Los agrupamientos escolares - Recuperando el Pasado
El debate sobre el derecho a la educación en la elaboración de la Constitución Española de 1978
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Tendencias Pedagógicas Vol. 32 (2018): Los agrupamientos escolares - Reseñas
Del pacto educativo de 1978 a la falta de acuerdos 40 años después
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Tendencias Pedagógicas Vol. 32 (2018): Los agrupamientos escolares - Reseñas
La educación más allá de su propia crítica
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Tendencias Pedagógicas Vol. 33 (2019): Interculturalidad, comunidad y escuela - Experiencias Educativas
Una propuesta de pedagogía libertaria en bachillerato
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Tendencias Pedagógicas Vol. 34 (2019): El largo camino hacia la coeducación - Experiencias Educativas
Trabajando la coeducación a través del cuento de ‘La Cenicienta’ desde un proceso de investigación-acción
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Tendencias Pedagógicas Vol. 33 (2019): Interculturalidad, comunidad y escuela - Recuperando el Pasado
La práctica de la pedagogía social
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Tendencias Pedagógicas Vol. 33 (2019): Interculturalidad, comunidad y escuela - Reseñas
¿Podemos hablar de una única identidad profesional docente?
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Tendencias Pedagógicas Vol. 33 (2019): Interculturalidad, comunidad y escuela - Presentación
Presentación del Monográfico: Interculturalidad, comunidad y escuela
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Tendencias Pedagógicas Vol. 33 (2019): Interculturalidad, comunidad y escuela - Reseñas
Una réplica pedagógica a anti-pedagogos e hiper-pedagogos
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Tendencias Pedagógicas Vol. 34 (2019): El largo camino hacia la coeducación - Miscelánea
Pedagogía, profesión, conocimiento y educación: una aproximación mesoaxiológica a la relación desde la disciplina, la carrera y la función de educar
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Tendencias Pedagógicas Vol. 34 (2019): El largo camino hacia la coeducación - Monográfico: El largo camino de la coeducación
El significado y la evolución del término “coeducación” con el cambio de siglo: el caso de los centros escolares de Vitoria-Gasteiz
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Tendencias Pedagógicas Vol. 34 (2019): El largo camino hacia la coeducación - Monográfico: El largo camino de la coeducación
Coeducar para la paz: perspectiva de género para la justicia social
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Tendencias Pedagógicas Vol. 34 (2019): El largo camino hacia la coeducación - Monográfico: El largo camino de la coeducación
Coeducar hoy. Reflexiones desde las pedagogías feministas para la despatriarcalización del curriculum
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Tendencias Pedagógicas Vol. 34 (2019): El largo camino hacia la coeducación - Monográfico: El largo camino de la coeducación
Hacia una escuela violeta: la formación inicial del alumnado de educación primaria en coeducación
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Tendencias Pedagógicas Vol. 34 (2019): El largo camino hacia la coeducación - Monográfico: El largo camino de la coeducación
Cuerpos, educaciones y géneros. Reflexiones sobre la anestesia y lo sensible en pedagogía
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Tendencias Pedagógicas Vol. 34 (2019): El largo camino hacia la coeducación - Monográfico: El largo camino de la coeducación
Coeducación: un reto para las escuelas del siglo XXI
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Tendencias Pedagógicas Vol. 34 (2019): El largo camino hacia la coeducación - Miscelánea
El uso del cómic en el aula de Francés como Lengua Extranjera (FLE)
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Tendencias Pedagógicas Vol. 35 (2020): Futuros posibles para las escuelas y la educación - Miscelánea
Coordinación docente e interdisciplinariedad para la adquisición de competencias en el Grado de Educación Primaria e Infantil: Percepciones de alumnado y profesorado
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Tendencias Pedagógicas Vol. 34 (2019): El largo camino hacia la coeducación - Reseñas
¿Existe una pedagogía moral de mujeres? Una discusión filosófica y educativa a partir de la obra de trece autoras feministas
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Tendencias Pedagógicas Vol. 35 (2020): Futuros posibles para las escuelas y la educación - Miscelánea
¿La jornada intensiva en los centros educativos produce situaciones de desigualdad socioeducativa entre los alumnos?
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Tendencias Pedagógicas Vol. 34 (2019): El largo camino hacia la coeducación - Monográfico: El largo camino de la coeducación
Conquistar la igualdad: La coeducación hoy
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Tendencias Pedagógicas Vol. 34 (2019): El largo camino hacia la coeducación - Reseñas
Género y coeducación: diagnóstico y soluciones
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Tendencias Pedagógicas Vol. 34 (2019): El largo camino hacia la coeducación - Reseñas
Varias perspectivas de las educadoras en tiempos de transición
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Tendencias Pedagógicas Vol. 35 (2020): Futuros posibles para las escuelas y la educación - Experiencias Educativas
Descripción de una experiencia educativa inclusiva con alumnado universitario: Trabajando habilidades para el empleo
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Tendencias Pedagógicas Vol. 34 (2019): El largo camino hacia la coeducación - Recuperando el Pasado
Las escuelas especiales de adultas
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Tendencias Pedagógicas Vol. 35 (2020): Futuros posibles para las escuelas y la educación - Reseñas
Una guía de recursos didácticos desde el enfoque inclusivo y alternativo.
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Tendencias Pedagógicas Vol. 35 (2020): Futuros posibles para las escuelas y la educación - Reseñas
Política en mayúscula: reflexiones de la pedagogía crítica en la actualidad sociopolítica
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Tendencias Pedagógicas Vol. 35 (2020): Futuros posibles para las escuelas y la educación - Reseñas
De adultos en construcción a agentes de cambio: hacia una participación activa de la infancia y adolescencia
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Tendencias Pedagógicas Vol. 36 (2020): La alfabetización académica - Miscelánea
Intervenciones para el aprendizaje de la lectura en alumnado con discapacidad inte-lectual: un estudio bibliográfico
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Tendencias Pedagógicas Vol. 36 (2020): La alfabetización académica - Miscelánea
¿Cómo aprender a leer en una sociedad inclusiva? Contextos internacional y nacional
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Tendencias Pedagógicas Vol. 36 (2020): La alfabetización académica - Monográfico: La alfabetización académica
Una intervención formativa del Centro de Escritura Nebrija en la Facultad de Ciencias Sociales
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Tendencias Pedagógicas Vol. 36 (2020): La alfabetización académica - Reseñas
Aceptar nuestros errores o condenarnos a no aprender
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Tendencias Pedagógicas Vol. 37 (2021): La educación rural en Iberoamérica. Equidad, inclusión, innovación - Miscelánea
Aplicación de los estilos de aprendizaje según el modelo de Felder y Silverman para el desarrollo de competencias clave en la práctica docente
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Tendencias Pedagógicas Vol. 35 (2020): Futuros posibles para las escuelas y la educación - Recuperando el Pasado
La escuela al aire libre
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Tendencias Pedagógicas Vol. 36 (2020): La alfabetización académica - Experiencias Educativas
Aprendizaje basado en juegos: incorporación de criterios sostenibles a través de la economía circular
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Tendencias Pedagógicas Vol. 36 (2020): La alfabetización académica - Miscelánea
Aprendizaje cooperativo en los programas de entrenamiento de memoria multifactorial para personas mayores
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Tendencias Pedagógicas Vol. 36 (2020): La alfabetización académica - Monográfico: La alfabetización académica
Grado de alfabetización académica y prácticas escritoras en el marco de un programa formativo
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Tendencias Pedagógicas Vol. 36 (2020): La alfabetización académica - Monográfico: La alfabetización académica
Escritura colaborativa en línea. Un estudio de la revisión textual compartida en la formación inicial de maestros
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Tendencias Pedagógicas Vol. 36 (2020): La alfabetización académica - Monográfico: La alfabetización académica
Los trabajos de fin de grado en español y en inglés. Retos, y un intento de mejora, de la alfabetización académica en formación inicial de profesorado
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Tendencias Pedagógicas Vol. 36 (2020): La alfabetización académica - Experiencias Educativas
Experiencia didáctica en la Enseñanza Secundaria. Una propuesta de ABP bilingüe para el desarrollo de las competencias clave
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Tendencias Pedagógicas Vol. 36 (2020): La alfabetización académica - Experiencias Educativas
Proyectos globalizados. Cómo articular la innovación en Educación Secundaria
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Tendencias Pedagógicas Vol. 37 (2021): La educación rural en Iberoamérica. Equidad, inclusión, innovación - Miscelánea
Pensamiento crítico en ESO y Bachillerato: perspectiva de docentes y estudiantes de un IES en una provincia del norte de España
Resumen
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Tendencias Pedagógicas Vol. 37 (2021): La educación rural en Iberoamérica. Equidad, inclusión, innovación - Monográfico: La educación rural en Iberoamérica. Equidad, inclusión, innovación
Análisis de la formación inicial en escuela rural en los Grados de Magisterio: valoraciones y percepciones del alumnado como agentes implicados
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Tendencias Pedagógicas Vol. 38 (2021): Paulo Freire en su centenario: Compromiso, ética y esperanza - Experiencias Educativas
Estudio sobre la metodología llevada a cabo en el aula AICLE en un centro educativo público de Tenerife
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Tendencias Pedagógicas Vol. 36 (2020): La alfabetización académica - Monográfico: La alfabetización académica
Panoramas de la alfabetización académica en el ámbito iberoamericano: Aportes para la calidad de la Educación Superior
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Tendencias Pedagógicas Vol. 38 (2021): Paulo Freire en su centenario: Compromiso, ética y esperanza - Experiencias Educativas
Acercando el pensamiento de Paulo Freire al profesorado universitario de ingeniería
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Tendencias Pedagógicas Vol. 28 (2016): Educación y educación superior en el contexto iberoamericano - Monográfico
Educación e innovación: el desafío de la escuela brasileña
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RESUMEN / ABSTRACT
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Tendencias Pedagógicas Vol. 30 (2017): Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje I - Monográfico
Mobile learning y el aprendizaje de las matemáticas; el caso del proyecto MATI-TEC en el Perú
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Tendencias Pedagógicas Vol. 38 (2021): Paulo Freire en su centenario: Compromiso, ética y esperanza - Miscelánea
Algunas propuestas para mejorar la formación del profesorado de Chile a la luz de las prácticas pedagógicas de éxito en el País Vasco
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