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Echeita Sarrionandia, Gerardo, Universidad Autónoma de Madrid, España
Tendencias Pedagógicas Vol. 26 (2015): Educación infantil
- Miscelánea
La percepción de estudiantes egresados de magisterio en la Universidad Autónoma de Madrid sobre su competencia profesional para ser “profesorado inclusivo”: un estudio preliminar
Resumen
RESUMEN / ABSTRACT
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