Nogueira, Isabel Cláudia, y Daniela Gonçalves. «A Transdisciplinariedade Como Meio Potenciador De Reconhecimento De sentido(s): Uma Experiência Formativa Profissionalizante Com Futuros Professores De 1º E De 2º Ciclo Do Ensino básico». Tendencias Pedagógicas 23 (octubre 26, 2015): 143–154. Accedido julio 29, 2021. https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2076.