Corral-Lage, Javier, y Izaskun Ipiñazar-Petralanda. «Aplicación Del Aprendizaje Basado En Problemas En La Asignatura Contabilidad Financiera Superior: Ventajas Y Desventajas». Tendencias Pedagógicas 23 (octubre 26, 2015): 45–60. Accedido abril 26, 2024. https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2070.