Ahern, Aoife Kathleen, y Alicia Hernando. «Los Trabajos De Fin De Grado En español Y En inglés. Retos, Y Un Intento De Mejora, De La alfabetización académica En formación Inicial De Profesorado». Tendencias Pedagógicas 36 (julio 1, 2020): 9–24. Accedido abril 25, 2024. https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp2020_36_02.