García Medina, Raúl. «Análisis De Las Aulas De Acogida lingüística: Carácter Inclusivo, Flexibilidad E integración En La organización Del Centro». Tendencias Pedagógicas 32 (julio 1, 2018): 91–105. Accedido julio 19, 2024. https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp2018.32.007.